Información: impera la curiosidad (turismo, novedades), el afán por estar informado (noticias), ubicarse donde las cosas pasan (hay espectáculo) y dar espectáculo (redes sociales), experimentar emociones y consumir, vivir en un eterno presente (juventud, inmortalidad). Estilo lauchero: interesa agarrar las ofertas y oportunidades que surgen en el momento. El tiempo es
instantáneo, un constante presente. Impera la excitación (de estar en la jugada) y el vacío (de no estar en ella).
Conocimiento: impera el afán por controlar (planeación), por tener conocimiento causal (teorías, ideologías), por estar donde se sabe cómo las cosas pasan (universidades, cerca de expertos), se trata de generar resultados en forma programada (producir, administrar, gestionar riesgos). Estilo controlador: Interesa causar planificadamente el futuro. El tiempo es relativo a la velocidad de los procesos causales, de la maduración de los planes, y se aprecia objetivamente con el reloj. Solo por casualidad coincide con el tiempo de nuestros afanes. Vacilamos entre tener demasiado que hacer (abrumados) a no tener nada que hacer (aburridos).
Sabiduría: afán por crear las condiciones que permiten esperar (sin certidumbre) que lo nuevo emerja (resolución y serenidad), por articular narrativas y crear hábitos que doten de nuevo sentido y peso anímico a lo que hacemos con los demás y quienes somos con ellas (creatividad seductora), por hacer visibles las raíces históricas de lo insatisfactorio que está invisibilizado como natural y posibilidades que se mantienen ocultas (sensibilidad histórica). Interesa dejar atrás lo viejo y hacer emerger lo históricamente nuevo que no puede ser planificado.
Lo que importa es configurar en forma inéditamente satisfactoria y valiosa las situaciones en las que existimos con las demás. El tiempo es el del cambio histórico, quien se embarca en hacer historia tiene su propio tiempo, ni mucho ni poco, de hecho, lo crea al ritmo en que hace emerjer las situaciones históricamente nuevas. No el tiempo del reloj, el de la historia.
